财经商贸学院《现代物流管理》入选“十四五”国家级规划教材！

近日，教育部公布了“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材书目遴选结果。云南经济管理学院申报的《现代物流管理（第六版）》教材成功入选，成为首批获此殊荣的教材之一，是云南省民办院校中唯一入选的教材。

《现代物流管理》教材由云南经济管理学院现代供应链研究院院长李严锋教授主编。教材自初版问世以来，共出版6版印次27次13.5万册，教材内容始终紧密跟踪我国物流行业发展的前沿动态与人才培养的实际需求，结合国内外先进的教育理念和课程改革新趋势不断修订，被国内100余所院校师生选用，广受欢迎和好评。该教材曾入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材、普通高等教育国家级精品教材、国家级精品课教材、国家级精品视频公开课教材，国家级精品资源共享课教材等多个奖项，多次获东北财经大学出版社年度畅销书奖。

《现代物流管理（第六版）》教材封面

《现代物流管理（第六版）》入选教育部“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材名单，并非偶然。它标志着学校以“面向南亚东南亚的物流管理专业‘三融三创’人才培养体系”为核心的一系列教育教学改革，获得了权威认可，其培养路径与成果已然成为可推广、可复制的“云南方案”。

专业建设之初，便直面痛点。2018年云南省专业综合评价如同一面“镜子”，清晰映照出人才培养与云南“辐射中心”定位脱节、课程内容滞后于RCEP等前沿规则、实践教学薄弱等结构性短板。为此，学校果断破局立新，携手多所高校及京东等行业龙头企业，系统构建以“产教融合、科教融汇、思政融铸”三大融合为驱动的人才培养体系。专业牵头组建“多元主体合作育人共同体”，实体化运营产业学院与现代供应链研究院，有力推动教育链、人才链与区域产业链、创新链深度融合、紧密衔接。在此基础上，专业排名从省内靠后位置稳步攀升，实现了跨越式提升。

如何让学生所学即所用？专业首创“任务本位”课程重组，以“中老铁路跨境联运”“RCEP原产地证书申领”等真实任务链重构教学逻辑。四年来，累计将94项企业需求转化为18门课程的教学内容，使课程与产业需求的吻合度从62%跃升至91%。

与之配套的，是投入400余万元打造的“仿真-实操-实战”三阶递进实践教学体系。学生在虚拟仿真平台认知业务，在搭载企业真实系统的实验基地锤炼技能，最终在口岸、物流企业一线顶岗实战。这一体系已成为教育部产教融合典型案例。

改革成效直接体现在学生身上：近年来，学生在全国“互联网+”、“物流设计大赛”等顶级赛事中屡获国家级金奖、奖项；孵化国家级、省级大创项目40余项；近三年就业率稳定在95%以上，超13%的毕业生扎根边境口岸，服务跨境物流，“留滇留边”效应显著。

改革教材：全面反映新时代物流领域的新理念、新技术、新模式

本次入选的《现代物流管理》（第六版）教材在国家级“十一五”“十二五”规划教材和国家级精品教材基础上精心编写，内容体系科学完整，理论与实践深度融合，全面反映了新时代物流领域的新理念、新技术、新模式。教材注重培养学生的创新思维与实践能力，符合应用型本科人才培养的目标，与时俱进、 求真务实，且已建立了立体化课程资源。

该教材立足现代物流发展的最新理论与实践，以全新视角系统揭示当代物流管理的本质、规律和重点问题，及时追踪国内外发展动向，深入分析其理论、方法与技术。紧密结合《物流术语》国家标准（GB/T 18354-2021）全面更新术语与内容，融入现代物流新理论、新技术，并有机嵌入课程思政元素，系统体现习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神。兼顾国外经典理论与中国实践案例，彰显中国智慧与中国创造。教材内容紧贴行业发展与前沿实践，围绕学生成长与能力提升进行重塑，并配套国家级精品在线课程。相较于同类教材，本教材可直联“爱课程”“中国大学MOOC”等主流平台资源，显著拓展了知识价值。

全面赋能：强力支撑，构筑育人“生态圈”

专业的飞速发展，离不开学校战略层面的顶层设计与资源倾注。师资上，推行“双师双向流动”机制，教师赴企业轮岗、赴东南亚交流，企业专家驻校授课，使“双师型”教师比例从28%提升至67%，打造了一支能研善教的队伍。

平台上，支持建设现代供应链研究院，牵头组建五省区市高校专业共建联盟 ，并与泰国高校开展“2+2”联合培养，搭建了跨区域、国际化的育人网络。

机制上，推动与行业共建“两亚跨境电商学院”等实体，深化校企“五共”合作，相关创新实践获《人民日报》《学习强国》等权威媒体聚焦报道。