校企协同谋发展，聚力攻坚就业关 ——深圳扬帆启航与教育学院实习就业促进会顺利召开

2025年10月28日下午4时，深圳扬帆启航与教育学院实习就业促进会在三教406会议室圆满落幕。本次会议由教育学院副院长丁淼主持，与会人员包括深圳扬帆启航淦总、教育学院党总支书记王为仕、副书记董光辉、英语专业负责人姜理东、学前教育专业负责人助理张冬梅、小学教育专业负责人助理耿菱鸿、汉语言专业负责人助理李睿聪、数学与应用数学教研室主任宋银李、辅导员马双双和李福斌，以及负责实践工作的教师朱苏楠和李卓伦。

会议开始由董光辉副书记对参会人员作简要介绍，并特别欢迎深圳扬帆启航淦总的莅临。他指出，此次促进会既是即将赴深圳开展“访企拓岗”专项行动的前期调研，也是落实教育部“就业育人”理念、构建“教学-实践-就业”一体化生态的关键举措。丁淼副院长进一步阐明会议目标：其一，通过一线需求摸排，为董副书记访企拓岗提供精准“问题清单”；其二，打通教学部门与辅导员的协同壁垒，构建“专业指导+职业规划”双轨机制；其三，针对当前毕业生“省内扎堆、省外观望”的就业痛点，探索破局路径。

接着，丁淼副院长邀请深圳扬帆启航的淦总，为参会人员深入分析了当前深圳的就业形势。淦总结合深圳教育行业的最新动态，以详实的数据为支撑，细致剖析了深圳地区教育专业就业的大环境。他指出，省外实习转化为就业的录用率较高，且就业后的工资待遇颇为优厚。然而，如何有效说服学生留在省外就业依然是个棘手的难题。淦总希望学院能够与企业共同努力，积极引导学生先就业，从而实现他们思想的转变。

随后，会议进入了自由交流环节，各专业参会教师和辅导员纷纷提出了当前省外实习过程中遇到的若干问题和具体情况，主要包括：1. 学生后续返校参加教师资格面试的安排；2. 学生实习岗位与自身专业匹配度的考量；3. 实习单位、学院教师与学生群体三方之间能否建立稳定的沟通机制；4. 如何高效获取最新的就业岗位信息；5. 如何有效提升学生在省外实习期间的幸福感；6. 是否可以提前公布就业岗位的具体要求，以便学生提前做好充分准备等。深圳扬帆启航的淦总针对上述问题发表了独到见解，并提出了具体建议，特别强调了学生在思想观念转变、战略眼光培养、吃苦耐劳精神塑造，以及书写和普通话能力提升方面的重要性。

会议最后，王为仕书记对本次实习就业促进会进行了总结性发言。他就学院第26届实习就业促进工作提出了三项重要指示：1. 明确目标。各专业及辅导员需根据本专业省外实习学生的具体人数，设定合理的实习转就业目标人数。2. 确保稳定。各专业及辅导员应积极联动，与省外实习学生保持密切沟通，稳定学生的实习转就业心态，引导其树立正确的省外就业观念。3. 促进适应。各专业及辅导员需主动帮助学生适应工作强度和职场环境。并强调，在后续的实习就业促进工作开展中，各专业老师与辅导员之间需加强沟通，实现信息互通，共同助力学生顺利就业。

此次会议通过校企双方深度对话，进一步明确了就业工作方向，为破解“慢就业”“难留任”等问题提供了创新思路。后续，教育学院将持续推进机制优化与资源整合，全力护航2026届毕业生扬帆远航。